
A diplomáciai akadémia, amelynek célja Kína diplomáciai törekvéseinek kiszolgálása és a legfelső szintű diplomáciai és külügyminőségi tehetségek ápolása, egy kis méretű, magas szintű intézmény, amelyet a Külügyminisztérium egyedileg felügyel.
Az új fejlesztési lehetőségek felkarolása érdekében az Akadémia aktívan feltárja a sokoldalú diplomáciai tehetségek ápolására szolgáló innovatív módszereket. Ebben a folyamatban az intelligens osztálytermek felépítése kritikus kezdeményezés lett az akadémia számára, hogy emelje tudományos konstrukcióját és elmélyítse a tanítási reformokat.

Megoldás
Az intelligens osztálytermi építési projekt két campuson terjed ki. A projekt alkalmazás jellemzői alapján a rendszertervezés a helyi osztálytermi független vezérlés (intelligens oktatási terminálok) és a tanítási műveleti központ (multimédiás elosztott interakciós rendszer) központosított működésének és karbantartásának kombinációját alkalmazza. A teljes rendszer egy hálózati architektúrára támaszkodik az adatok összekapcsolhatóságának és a távirányítójának megkönnyítése érdekében, ezáltal optimalizálva a napi kezelési és szolgáltatási modellt


1. A helyi vezérlés és az elosztott központi vezérlés adag nélküli integrálása
Az ipari minőségű érintőképernyők be vannak ágyazva a dobogóra, lehetővé téve az egy kattintással a rendszer be- és kikapcsolását, valamint az audio, a video kapcsolás, a felvétel, a világítás, a légkondicionáló, a függönyök és még sok más ellenőrzése. Az oktatási műveletek irányító központja távolról képes a multimédiás eszközöket egyidejűleg kezelni.

2. Mindenkén intelligens oktatási terminál
Az egyetlen terminál képes kapcsolatba lépni az osztálytermi különféle audiovizuális eszközökkel és környezetvédelmi ellenőrző rendszerekkel, kielégíteni az intelligens osztálytermi alkalmazások információs igényeit.

3.Mart működési és karbantartási ellenőrzés
A központosított vezérlőközpont lehetővé teszi a távoli vizuális menedzsmentet és az ömlesztett eszközök vezérlését, lehetővé téve az egy kattintással a rendszer aktiválását vagy deaktiválását. Az intelligens távirányító integrálódik az akadémiai osztály ütemtervével az osztályok egyszerű indítása és vége érdekében; Tartalmazza a tárgyak internete (IoT) automatizálását és az IP műsorszórást, a video élő közvetítést és az igény szerinti erőforrás-tárolást és az eszköz online állapotának és az IoT-adatokról.

4.A nagyszámú képernyő osztályfigyelés
A Centralizált Tanári Operations Control Center nagy képernyője valós idejű megtekintést nyújt az osztálytermi videofelvételekről, a prezentációs anyagokról és az audio-megfigyelésről, megkönnyítve az intelligens osztálytermek központosított megfigyelését és ellenőrzését mindkét campuson. A rendszer felhasználóbarát felületet alkalmaz a multi-touch funkciókkal a jelek kibővítéséhez, csökkentéséhez, mozgatásához és bezárásához, a "mit látsz, amit az, amit irányítasz" hatással.

Műszaki előnyök és piaci alkalmazások
A TendZone intelligens oktatási terminál termékei moduláris kialakítást fogadnak el, amely magában foglalja a többcsatornás teljes HD audio- és videokódolást, a video kapcsoló mátrixokat, a digitális audio processzorokat, a digitális erősítőket, képességek. A beépített algoritmusok, például az AEC (akusztikus ECHO lemondás), AGC (automatikus nyereség-vezérlés), ANS (adaptív zajszuppresszió) és AFC (adaptív visszacsatolás lemondása) biztosítják az optimális audio-vizuális hatásokat az osztálytermi beállításokban. Az eszközöket 1u -2 U magassággal és 19 hüvelyk standard szélességgel tervezték, ami a lábnyomot szignifikánsan hatszor is csökkenti.


Az erősen integrált formatervezés elfogadása nagymértékben megkönnyítette az építkezést és a karbantartást azáltal, hogy csökkenti a berendezés külső vezetékeit, valamint csökkenti az anyag- és szállítási költségeket. A chip-szintű funkciók, az egyedi fővezérlés és az egyetlen alaplap-kialakítás integrálása minimalizálja a belső vezetékeket és a csatlakozókat, ezáltal javítva a rendszer megbízhatóságát.
A társaságnak jelenleg az ország minden tartományában irodák vannak, lehetővé téve az ügyfelek igényeinek gyors reagálását a különböző helyszíneken. Termékeinket széles körben hajtottuk végre a nagy egyetemeken, ideértve a Diplomáciai Akadémiát, a Zhongnan Gazdaságtudományi Egyetemen, a PLA Információs Műszaki Egyetemen, a Shenzhen Egyetemen és a Kínai Tudományos Akadémia Információs és Kommunikációs Technológiai Iskolájában.


összefoglal
A jövőre nézve a Tendzone továbbra is befektet az intelligens oktatási termékek kutatásába és fejlesztésébe, hogy megfeleljen több egyetem és intézmény igényeinek. A technológia és a szolgáltatások folyamatos optimalizálásával úgy gondoljuk, hogy hozzájárulhatunk az oktatás modernizációjához, és új ipari szabványokat hozhatunk létre az intelligens osztálytermek területén. Tendzone várja, hogy együttműködjön több oktatási intézménnyel az oktatási technológia fejlődésének és fejlesztésének közös előmozdítása érdekében.















